典型文献
农村学校教研生态圈的构建
文献摘要：
如何走出农村地区面临的教育资源缺乏、学校发展动力不足、教师专业发展受限等困境,基于这些现实问题,本文从教育生态学视角出发,对农村学校教研生态圈的框架和特征进行分析,强调教研生态圈的系统性、动态性、协同性,并讨论了农村学校教研生态圈的构建路径.
文献关键词：
农村学校;教研生态圈;现实需要;建构路径
中图分类号：
作者姓名：
朱温铭
作者机构：
浙江师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]朱温铭-.农村学校教研生态圈的构建)[J].中国教师,2022(05):83-86
A类：
教研生态圈
B类：
农村学校,学校教研,学校发展,发展动力,教师专业发展,教育生态学,生态学视角,调教,协同性,构建路径,现实需要,建构路径
AB值：
0.183461
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