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基于工科硕士培养的科技论文写作课程探索
文献摘要：
科技论文写作是工科研究生培养过程中的重要一环,通过"科技论文写作"课程让研究生在掌握科技论文写作方法的同时,形成工程思维,提升教学质量,进而培养出满足国家科技、重大工程战略需求的工科研究生人才.文章阐述了如何在"科技论文与写作"课程教学中贯彻工科思维,并提出了"预写作"的科技论文指导思想以及具体的教学实践思路,以期促进工科研究生教育质量的提升.
文献关键词：
科技论文;写作;课程教学;预写作
中图分类号：
作者姓名：
吴思麟;任鹏远;彭晓;周爱兆
作者机构：
江苏科技大学土木工程与建筑学院 江苏 镇江 212100
文献出处：
引用格式：
[1]吴思麟;任鹏远;彭晓;周爱兆-.基于工科硕士培养的科技论文写作课程探索)[J].科教导刊,2022(36):66-68
A类：
预写作
B类：
硕士培养,科技论文写作,写作课程,课程探索,研究生培养,培养过程,论文写作方法,工程思维,重大工程,战略需求,科思,论文指导,实践思路,工科研究生教育,研究生教育质量
AB值：
0.263835
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