典型文献
信息技术下基于"一中心,双抓手,三方法"的《会计学原理》课程教学重塑与创新
文献摘要：
《会计学原理》是高校财务管理专业的专业基础必修课程.伴随"互联网+"时代的到来,企业会计人员也面临很大的冲击.高校及时应对企业需求,将人才培养进一步落实.本文将"信息技术"融入《会计学原理》课程教学,使会计专业教育与现代化互联网+信息技术教育紧密结合,针对当前《会计学原理》课程教学中存在的问题,围绕目前"互联网+"信息的到来对课程建设需求,提出《会计学原理》课程改革措施,以期适应社会对高素质会计人才的需求,对当前应用型高校《会计学原理》课程教学改革提供借鉴意义.
文献关键词：
信息技术;课程改革;课程创新
中图分类号：
作者姓名：
陈丽娴
作者机构：
山东华宇工学院 德州 253034
文献出处：
引用格式：
[1]陈丽娴-.信息技术下基于"一中心,双抓手,三方法"的《会计学原理》课程教学重塑与创新)[J].办公自动化,2022(12):40-42
A类：
B类：
会计学原理,高校财务管理,财务管理专业,专业基础,必修课程,企业会计,会计人员,企业需求,会计专业教育,信息技术教育,建设需求,课程改革措施,适应社会,高素质会计,会计人才,应用型高校,课程教学改革,课程创新
AB值：
0.274968
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