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基于QAIT模式下的情境模拟教学对中级财务会计课程教学的启示
文献摘要：
中级财务会计是构成会计学科体系的一门核心课程，也是高校会计学、审计学和财务管理专业的主干课程。但由于内容烦琐，教学模式较为单一等特点，学生在被动式的教学下缺乏学习的积极性，难以把握各概念之间的联系，不能很好地应用和实践。在基于斯莱文QAIT模式下，就情境模拟式教学如何在中级财务会计课程教学中提高教学质量，达到有效教学这一目标给出相关启示，对教育部门做好该门课程教学的开展提供了有价值的参考。
文献关键词：
QAIT模式;中级财务会计;情境模拟式教学;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
王萧武
作者机构：
南昌航空大学
文献出处：
引用格式：
[1]王萧武-.基于QAIT模式下的情境模拟教学对中级财务会计课程教学的启示)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(22):129-131
A类：
QAIT,情境模拟式教学
B类：
情境模拟教学,中级财务会计,财务会计课程,会计学科,学科体系,核心课程,高校会计学,审计学,财务管理专业,主干课程,烦琐,被动式,应用和实践,莱文,提高教学质量,有效教学,教育部门
AB值：
0.232359
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