典型文献
关于独立学院“管理会计”课程的教学改革设想
文献摘要：
管理会计融合管理学、会计学、统计学、组织行为学等多学科，通过财务性与非财务性数据的分析，为传统的财务会计赋予管理性与决策性意义，更能够帮助企业的管理当局提供最优决的方案，使财务人员在基础财务工作的基础上拥有更多的管理“话语权”。从管理会计课程而言，传统的“强理论输出式”的教学模式，仅能满足财务人员的理论素养培养，并不能帮助其具备实践性和实用性。因此，通过分析独立学院的管理会计学科的教学现状，提出管理会计教学改革设想，从学生的兴趣点与实践性出发，将课程的教学方式、教学方法重构，旨在真正培养出具有“话语权”的
文献关键词：
管理会计;教学改革;实践教学;TDR;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
于翔;倪运运;宋丹雯
作者机构：
青岛城市学院 会计与金融学院
文献出处：
引用格式：
[1]于翔;倪运运;宋丹雯-.关于独立学院“管理会计”课程的教学改革设想)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(21):64-66
A类：
B类：
独立学院,改革设想,会计融合,融合管理,管理学,组织行为学,财务会计,管理性,决策性,理当,当局,财务人员,财务工作,管理会计课程,理论素养,素养培养,管理会计学科,教学现状,管理会计教学,会计教学改革,兴趣点,方法重构,TDR
AB值：
0.338625
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
