典型文献
基于OBE-BOPPPS-PAD教学模式的"会计学原理"教学改革探究
文献摘要：
文章首先分析了"会计学原理"教学的痛点,然后提出了"会计学原理"教学痛点的解决思路,接着论述了基于OBE-BOPPPS-PAD教学模式的"会计学原理"教学改革实践,最后说明了基于OBE-BOPPPS-PAD教学模式的"会计学原理"教学改革效果.
文献关键词：
"会计学原理"教学;OBE-BOPPPS-PAD教学模式;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
李谦
作者机构：
西南林业大学会计学院,云南 昆明,650224
文献出处：
引用格式：
[1]李谦-.基于OBE-BOPPPS-PAD教学模式的"会计学原理"教学改革探究)[J].西部素质教育,2022(22):1-4,9
A类：
B类：
OBE,BOPPPS,PAD,会计学原理,改革探究,教学痛点,解决思路,教学改革实践,教学改革效果
AB值：
0.199427
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