典型文献
课程思政在《计算机应用基础》中的研究与实践
文献摘要：
在《计算机应用基础》课程中融入课程思政元素,如何有效地拓展课程思政的宽度,强化课程思政的实施深度.本文从课程思政的必要性、实施途径、如何设计案例三个方面展开,强调课程思政教师队伍建设,课程思政案例结合当前时政焦点切入,融入"四个自信"和社会主义核心价值观深入挖掘课程思政元素,切实有效地在实训课程中贯穿课程思政教学.
文献关键词：
课程思政;计算机应用基础;实施途径;思政元素
中图分类号：
作者姓名：
杨丹;曹勇
作者机构：
重庆文理学院 人工智能学院与菲律宾克里斯汀大学 重庆 4021601;重庆文理学院智能制造工程学院 重庆 4021602
文献出处：
引用格式：
[1]杨丹;曹勇-.课程思政在《计算机应用基础》中的研究与实践)[J].办公自动化,2022(10):40-42
A类：
B类：
计算机应用基础,融入课程,课程思政元素,拓展课程,实施途径,设计案例,思政教师队伍建设,思政案例,时政,四个自信,切实有效,实训课程,课程思政教学
AB值：
0.223712
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