典型文献
高职AutoCAD计算机辅助设计课程教学改革
文献摘要：
计算机辅助设计AutoCAD是高职院校开设的重点课程,是动画、机电、工业产品等专业学生的必修课.在课程设计和教学实施过程中,AutoCAD课程存在实践性不足、就业导向不明显等问题,在高职院校整体教学改革背景下,遵循以生为本、就业导向和创新协作的理念指导,从教学目标、课程设置、教学内容和教学方式几方面对高职院校计算机辅助课程AutoCAD进行革新和优化,助力应用型人才培养质量的提升.
文献关键词：
计算机辅助设计;AutoCAD课程;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
朱明秀;黎佳宜
作者机构：
广西工商职业技术学院 南宁 530008
文献出处：
引用格式：
[1]朱明秀;黎佳宜-.高职AutoCAD计算机辅助设计课程教学改革)[J].办公自动化,2022(03):44-46
A类：
B类：
AutoCAD,计算机辅助设计,设计课程,课程教学改革,动画,工业产品,必修课,课程设计,教学实施过程,就业导向,整体教学,改革背景,以生为本,创新协作,理念指导,课程设置,几方,应用型人才培养质量
AB值：
0.280076
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