典型文献
科学家精神在环境工程专业中的探索与实践——以计算机辅助设计CAD为例
文献摘要：
科学家精神融入大学生环境工程专业教育是时代赋予高校教育的新使命，是落实思想政治教育立德树人根本任务的时代所需。通过梳理科学家精神与环境工程专业教育的内在联系，将科学家精神深度融入环境专业教育中，探索环境工程专业科学家精神教学设计，以区别于传统的专业课与课程思政简单结合的教学。以科学家精神为抓手、为载体、为动力，培育大学生的科学家精神，推进高校环境工程专业育人的内涵建设，是新时代高校环境工程专业育人的内涵要义。
文献关键词：
计算机辅助设计;科学家精神;环境工程
中图分类号：
作者姓名：
张妍;宋宪强;石君君;许锋;吕道飞;陈忻
作者机构：
佛山科学技术学院环境与化学工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]张妍;宋宪强;石君君;许锋;吕道飞;陈忻-.科学家精神在环境工程专业中的探索与实践——以计算机辅助设计CAD为例)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(21):98-100
A类：
B类：
科学家精神,环境工程专业,计算机辅助设计,CAD,工程专业教育,高校教育,新使命,时代所需,深度融入,环境专业,神教,高校环境,专业育人,内涵建设,新时代高校,内涵要义
AB值：
0.21042
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