典型文献
大师的智慧与启示:从数学学习到数学研究(上)
文献摘要：
在数学学习与数学研究之间不存在绝对的界限,这可以看成顺利实现两者之间过渡特别重要的两个环节:学习过程中的主动探究,"由薄到厚"和"由厚到薄".由著名数学家的相关论述我们能够引出如何做好研究工作的三个关键:精通方法,思维的开放性,树立远大目标.
文献关键词：
数学学习;数学研究;大师智慧
中图分类号：
作者姓名：
郑毓信
作者机构：
南京大学哲学系 210093
文献出处：
引用格式：
[1]郑毓信-.大师的智慧与启示:从数学学习到数学研究(上))[J].中学数学月刊,2022(08):1-4
A类：
大师智慧
B类：
数学学习,数学研究,看成,顺利实现,学习过程,主动探究,名数,数学家,引出,精通,远大目标
AB值：
0.349053
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
