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数学概念的精致化教学——谈高中导数教学的几点思考
文献摘要：
导数是横跨中学数学和高等数学的一个重要数学概念,与初等数学所涉及的一系列思想方法有着本质的区别.为促进中学生对导数本质及工具属性的认识,本文从精致化教学的角度,讨论高中导数教学中无穷小量与函数连续、导数概念、原函数与导函数的关系、函数极值、二阶导数等多个关键概念的教学处理.
文献关键词：
导数;数学概念;精致化教学
中图分类号：
作者姓名：
江海华;吴琳琳
作者机构：
江苏省太仓市明德高级中学 215400
文献出处：
引用格式：
[1]江海华;吴琳琳-.数学概念的精致化教学——谈高中导数教学的几点思考)[J].中学数学月刊,2022(03):28-32
A类：
精致化教学
B类：
数学概念,中导,导数教学,几点思考,横跨,跨中,中学数学,高等数学,要数,初等数学,思想方法,中学生,数本,工具属性,无穷小量,数概念,原函数,导函数,函数极值,二阶导数,关键概念,教学处理
AB值：
0.442404
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