典型文献
符号叙述学视角下的孔子学院网络传播优化策略
文献摘要：
孔子学院不仅是一个语言教育机构,也是实施中华文化"走出去"战略的重要平台.在符号叙述学相关理论观照下,通过对以官方网站和社交媒体为代表的孔子学院网络化传播过程进行重点考察,指出其在分层叙述时,存在底本与述本不明等问题,应该从记录类、演示类和意动类等三个方面做好孔子学院网络传播的多元叙述,不断提高传播效果,讲好中国故事,使其成为中国国家发展及文化自信的表征.
文献关键词：
孔子学院;符号叙述学;网络传播;优化策略
中图分类号：
作者姓名：
张杰
作者机构：
四川大学 海外教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]张杰-.符号叙述学视角下的孔子学院网络传播优化策略)[J].天津外国语大学学报,2022(02):61-68
A类：
B类：
符号叙述学,孔子学院,网络传播,传播优化,语言教育,教育机构,理论观照,照下,官方网站,社交媒体,网络化传播,传播过程,底本,演示,意动,元叙述,传播效果,讲好中国故事
AB值：
0.300729
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
