典型文献
面向未来:闲暇教育的挑战及应对
文献摘要：
我们正由以工作为中心的生活向以闲暇为中心的生活过渡,但人们的思想和观念仍停留在以工作为中心的时代,并没有做好迎接闲暇时代的准备.面对闲暇,主要有两种误区:过度放纵式的闲暇和过度劳作式的"闲暇".从人类历史的发展轨迹看,过度放纵式的闲暇沿袭着奴隶社会以来形成的闲暇态度,过度劳作式的"闲暇"是资本主义社会经济价值驱动导致人的异化的表现.闲暇为终身学习提供了可能性,在终身学习理念下,树立人文主义教育观之下的闲暇教育目标、培养自我负责的闲暇教育态度、渗透"学会学习"的闲暇教育技能,有助于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.
文献关键词：
闲暇教育;终身学习;过度放纵式;过度劳作式
中图分类号：
作者姓名：
陈晓乐;安琪;李沙沙
作者机构：
河北师范大学,河北 石家庄050024;邢台学院,河北邢台054000
文献出处：
引用格式：
[1]陈晓乐;安琪;李沙沙-.面向未来:闲暇教育的挑战及应对)[J].两岸终身教育,2022(04):18-23
A类：
过度放纵式,过度劳作式
B类：
面向未来,闲暇教育,挑战及应对,活过,仍停留,暇时,人类历史,发展轨迹,沿袭,奴隶社会,资本主义社会,价值驱动,人的异化,终身学习,学习理念,立人,人文主义,主义教育,教育观,教育目标,学会学习,教育技能,德智体美劳全面发展,社会主义建设者和接班人
AB值：
0.260764
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