典型文献
高职院校《高等数学》精品在线开放课程建设
文献摘要：
探讨《高等数学》在线精品资源共享课建设应关注的事项,为提高在线精品资源共享课的效益提供参考.课程依托精品课程教学平台、网络课程教学平台、基于项目化的自编教材、多媒体优质课件以及理实一体化课程实施方案等多元化教学资源包,从高等职业院校理、工、经、管等专业学生的知识能力水平出发,通过分析课程设计思路,面向对象、学习活动、资源建设、学习模式和评价模式等内容,提出在《高等数学》课程建设中的建设方法.
文献关键词：
高等职业教育;高等数学;精品在线开放课;学习活动
中图分类号：
作者姓名：
刘楠;吕海侠;傅霞
作者机构：
陕西工业职业技术学院,陕西 咸阳 712000
文献出处：
引用格式：
[1]刘楠;吕海侠;傅霞-.高职院校《高等数学》精品在线开放课程建设)[J].延安职业技术学院学报,2022(04):18-20
A类：
B类：
高等数学,精品在线开放课程建设,精品资源共享课,精品课程,教学平台,网络课程,项目化,自编,多媒体,优质课,课件,理实一体化课程,课程实施,多元化教学,资源包,高等职业院校,校理,知识能力,能力水平,课程设计思路,面向对象,学习活动,资源建设,学习模式,评价模式,建设方法,高等职业教育
AB值：
0.340576
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