典型文献
基于超星学习通的混合式教学在工程力学课中的应用
文献摘要：
针对目前工程力学课程内容多课时量少,学生仍然处于被动学习方式的现状,在教学中利用超星学习通平台,通过重组教学内容,设计教学环节,控制教学节奏,充实教学方法及手段,实践了基于超星学习通平台的线上线下混合式教学模式.研究表明:基于超星学习通的混合式教学,拓展了课程资源,满足了不同学习者的学习能力需要,有效激发了学生的学习兴趣,明显提高了教学效果.研究成果为基于超星学习通的混合式教学提供了参考.
文献关键词：
混合式教学;工程力学;超星学习通
中图分类号：
作者姓名：
陈璐
作者机构：
贵州师范大学 材料与建筑工程学院,贵州 贵阳 550014
文献出处：
引用格式：
[1]陈璐-.基于超星学习通的混合式教学在工程力学课中的应用)[J].云南开放大学学报,2022(01):50-54
A类：
B类：
工程力学,课中,力学课程,课时,学习方式,超星学习通平台,设计教学,教学环节,教学节奏,线上线下混合式教学模式,课程资源
AB值：
0.148079
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