典型文献
国内近20年来数学问题提出能力研究的热点及启示——基于CiteSpace软件可视化分析
文献摘要：
问题是数学的心脏,数学问题提出能力是"四能"的重要组成部分.基于CiteSpace软件可视化分析和文献梳理,探索我国数学问题提出能力研究的热点及趋势.研究发现该领域热点围绕:对数学问题提出能力"如何教学"、"受何影响"、"怎样测评"三方面展开.由此,针对该领域研究得到三点启示:注重数学问题提出课堂实践研究、加强数学问题提出认知过程研究、关注数学问题提出过程性评价研究.
文献关键词：
数学问题提出能力;研究热点;CiteSpace可视化分析
中图分类号：
作者姓名：
薛丽;杨福敏;吴京霖;熊显萍
作者机构：
兴义民族师范学院数学科学学院, 贵州 兴义 562400;贵州师范大学数学科学学院, 贵州 贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]薛丽;杨福敏;吴京霖;熊显萍-.国内近20年来数学问题提出能力研究的热点及启示——基于CiteSpace软件可视化分析)[J].兴义民族师范学院学报,2022(06):
A类：
B类：
数学问题提出能力,能力研究,四能,文献梳理,热点及趋势,重数,课堂实践,认知过程,过程研究,出过,过程性评价
AB值：
0.152887
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