典型文献
混合式教学模式下教育心理学的学习投入和学习满意度研究
文献摘要：
混合式教学模式伴随着当前的教育改革而产生,探讨混合式教学模式下教育心理学课程学生的学习投入和学习满意度的情况及其关系.采用在线学习投入问卷和学习满意度问卷对58名大学生进行问卷调查,调查结果显示:学生认为教育心理学课程有必要实施混合式教学,认为网络教学平台的共享资源对学习的帮助比较大;学生对混合式教学模式产生了比较高的学习投入和学习满意度.
文献关键词：
混合教学;学习投入;学习满意度;教育心理学
中图分类号：
作者姓名：
谢玲平
作者机构：
兴义民族师范学院 教育科学学院,贵州 兴义 562400
文献出处：
引用格式：
[1]谢玲平-.混合式教学模式下教育心理学的学习投入和学习满意度研究)[J].兴义民族师范学院学报,2022(04):59-63
A类：
B类：
混合式教学模式,教育心理学,心理学的,学习满意度,心理学课程,在线学习投入,网络教学平台,共享资源,混合教学
AB值：
0.135707
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