典型文献
立德修身,潜心治学:新时代办学治理浅论
文献摘要：
教育是育人的职业,教育者本身对受教育者有着举足轻重的先导作用,教育者的示范性、引领性、感染性、教育性、启迪性影响着受教育者的走向.教育者要立德修身、潜心治学,有责任心、事业心,注重培养学生自主、自信、自强不息的性格,勇敢有为、探索创新的精神,团结合作、服务奉献的品质,进而落实立德树人根本任务,激发学校办学活力.
文献关键词：
办学活力;立德修身;潜心治学
中图分类号：
作者姓名：
崔其升
作者机构：
杜郎口中学,山东聊城 252100
文献出处：
引用格式：
[1]崔其升-.立德修身,潜心治学:新时代办学治理浅论)[J].创新人才教育,2022(01):28-31
A类：
B类：
立德修身,潜心治学,代办,浅论,受教育者,先导作用,示范性,引领性,感染性,教育性,有责,责任心,事业心,重培养,自强不息,勇敢,有为,探索创新,团结合作,服务奉献,校办,办学活力
AB值：
0.371042
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