典型文献
疫情期间高职软件操作类课程线上教学探索与实践——以“模具CAM技术”课程为例
文献摘要：
针对当前疫情形势下学生封闭在校内开展线上教学的实际情况，总结2020年春开展线上教学时存在的问题，以“模具CAM技术”课程为例，通过线上教学的探索与实践，提出一种基于钉钉直播+钉钉在线课堂+在线教育平台+信息化课程资源的线上教学模式。教学模式能有效解决软件操作类课程线上教学实操脱节、互动缺乏、网课挂机等问题。通过及时的作业反馈、积极正面的思想引导、丰富的自主学习资源等教学手段，充分调动学生的学习热情，良好地保障了线上教学的效果。
文献关键词：
疫情;线上教学;软件操作类课程;教学模式;钉钉;在线课程平台
中图分类号：
作者姓名：
贾秋霜;宋西宁;刘凤;李翠翠
作者机构：
潍坊职业学院,山东 潍坊 262737
文献出处：
引用格式：
[1]贾秋霜;宋西宁;刘凤;李翠翠-.疫情期间高职软件操作类课程线上教学探索与实践——以“模具CAM技术”课程为例
)[J].工业技术与职业教育,2022(05):43-45
A类：
B类：
高职软件,软件操作类课程,教学探索与实践,模具,CAM,疫情形势,展线,钉钉直播,在线课堂,在线教育平台,课程资源,线上教学模式,教学实操,网课,挂机,作业反馈,思想引导,学习资源,教学手段,充分调动,学习热情,在线课程平台
AB值：
0.363247
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