典型文献
大数据理论与技术基础课程线上教学改革实践研究
文献摘要：
对大数据理论与技术基础课程的线上教学改革实践进行研究.在开课前要进行一系列的准备:对学生进行调查,明确教学目标,制订教学方案,选择教学平台.从调查结果来看,学生前期均学过C语言、统计学等课程,已经具备了一定的数学基础和相关专业知识基础,并且对大数据处理技术具有较高的学习欲望,比较热衷于大数据在各领域的应用.考虑到单独使用一种教学平台或方式可能存在一定局限性,课程组决定采用"录播+直播+研讨"的方式进行线上授课,录播课以千聊为主,直播课以钉钉为主.在教学过程中,要始终围绕课程目标来预设讲授的重点内容框架,选择适合学生的教学方法,结合实际案例形象生动地阐述现有大数据技术、平台及框架.在教学方法的改革过程中,教师要把握好对课程内容的调整力度,加深对课程的探索,不断优化教学方法.
文献关键词：
大数据理论与技术基础课程;线上教学改革
中图分类号：
作者姓名：
贾舒宜;王海鹏;毛忠阳;唐田田
作者机构：
海军航空大学航空作战勤务学院 信息融合研究所,山东 烟台264001;海军航空大学航空作战勤务学院 通信教研室,山东 烟台264001
文献出处：
引用格式：
[1]贾舒宜;王海鹏;毛忠阳;唐田田-.大数据理论与技术基础课程线上教学改革实践研究)[J].黑龙江科学,2022(17):121-123
A类：
大数据理论与技术基础课程
B类：
线上教学改革,教学改革实践,开课,课前,教学方案,教学平台,生前,相关专业,知识基础,大数据处理技术,欲望,热衷于,定局,课程组,录播,线上授课,课以,直播课,钉钉,课程目标,讲授,重点内容,内容框架,实际案例,象生,优化教学
AB值：
0.266771
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