典型文献
基于产教融合的网店运营项目化教学实践研究
文献摘要：
深度开展产教融合,是当前国家发展职业教育的有效途径.依托本地电子商务企业、项目团队、省级大师工作室建构的"产教共同体",对电子商务专业核心课程网店运营进行教学路径实施,并通过教师、企业导师、小组、市场等多元化评价检验该教学路径的实践效果,以期能够提高教师专业水平和教学能力,提升职业院校人才培养质量,确保"三教"改革高质量实施和改革目标的顺利达成.
文献关键词：
产教融合;项目化教学;网店运营;店铺首页设计;教学路径
中图分类号：
作者姓名：
沈珺;倪莉莉;汪玉莹
作者机构：
铜陵职业技术学院,安徽 铜陵 243001
文献出处：
引用格式：
[1]沈珺;倪莉莉;汪玉莹-.基于产教融合的网店运营项目化教学实践研究)[J].工业技术与职业教育,2022(01):59-62
A类：
店铺首页设计
B类：
产教融合,网店运营,项目化教学,教学实践研究,地电,电子商务企业,项目团队,大师工作室,电子商务专业,专业核心课程,程网,教学路径,企业导师,多元化评价,实践效果,教师专业,教学能力,升职,职业院校,三教,高质量实施,改革目标
AB值：
0.322507
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