典型文献
校企产教融合模式下环境艺术设计专业混合教学模式实践研究——以"建筑照明设计"课程为例
文献摘要：
随着LED技术的不断发展与夜景经济的兴起,照明行业对照明专业的人才需求日益旺盛.照明产业在我国经过了十余年的快速发展后,对照明设计的人才结构、质量和职业能力等都提出了更高的要求.本研究主要从企业对职业院校"照明设计"专业学生的职业能力和职业素养的需求出发,探索合适行业发展的照明设计课程的校企合作教学模式,旨在提高学生的学习热情,激发其设计创新能力,锻炼其项目实践能力,从而促进照明设计人才的培养.
文献关键词：
校企合作;职业教育;教学实践;建筑照明课程
中图分类号：
作者姓名：
赵恺颖;李文东
作者机构：
广东职业技术学院,广东 广州 528000
文献出处：
引用格式：
[1]赵恺颖;李文东-.校企产教融合模式下环境艺术设计专业混合教学模式实践研究——以"建筑照明设计"课程为例)[J].广东职业技术教育与研究,2022(06):113-116
A类：
建筑照明课程
B类：
产教融合模式,环境艺术设计专业,混合教学模式,建筑照明设计,LED,夜景,照明行业,人才需求,旺盛,十余年,人才结构,职业能力,职业院校,职业素养,设计课程,校企合作教学,合作教学模式,学习热情,设计创新能力,项目实践,设计人才
AB值：
0.315799
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