典型文献
融合Yenka虚拟实验与腾讯课堂的教学实践——以"电解原理"为例
文献摘要：
疫情期间,选择合适的教学平台和开展线上实验教学是师生共同关注的问题.以"电解原理"为例,将Yenka虚拟实验和腾讯课堂贯穿课前准备、课中教学、课后提升与评价的线上教学中,探讨如何最大程度地发挥Yenka虚拟实验与腾讯课堂两个平台各自的优势,从而提高线上教学的学习效率.
文献关键词：
Yenka;腾讯课堂;电解原理;线上教学
中图分类号：
作者姓名：
徐志锴
作者机构：
广州市执信中学 广东 广州 510080
文献出处：
引用格式：
[1]徐志锴-.融合Yenka虚拟实验与腾讯课堂的教学实践——以"电解原理"为例)[J].化学教与学,2022(07):43-47
A类：
Yenka
B类：
虚拟实验,腾讯课堂,电解原理,教学平台,展线,线上实验教学,课前准备,课中,中教,线上教学,高线,学习效率
AB值：
0.237843
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