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高职院校学前教育专业学前儿童游戏课程思政建设路径探析
文献摘要：
善之本在教,教之本在师,师之本在课.课程思政是提高人才培养质量的重要手段,也是实现立德树人根本任务的重要途径.学前儿童游戏课程是学前教育专业落实课程思政的基本载体之一.目前高职院校学前儿童游戏课程存在一些问题,可通过增加思政目标模块,激发课堂思政活力,联通育人方式方法,建构游戏评价机制等途径,实现育人先育德的效果.
文献关键词：
课程思政;学前儿童游戏;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
周丹丹
作者机构：
阜阳职业技术学院 人文教育学院,安徽 阜阳 236031
文献出处：
引用格式：
[1]周丹丹-.高职院校学前教育专业学前儿童游戏课程思政建设路径探析)[J].阜阳职业技术学院学报,2022(02):26-29
A类：
B类：
学前教育专业,学前儿童游戏课程,课程思政建设路径,思政目标,课堂思政,联通,育人方式,建构游戏,游戏评价,育德
AB值：
0.162229
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