典型文献
《机械设计基础》课程项目式教学设计探究
文献摘要：
针对《机械设计基础》课程分析了课程的教学现状,采用项目式教学对该课程进行教学改革.通过课程教学分析,遵循学生的认知规律,强调以学生为中心,创新教学与实训模式,从而优化教学过程,同时采用贴切的教学策略,落实工学结合的职教理念,提高学生自主学习和综合应用知识的能力.
文献关键词：
项目式教学;教学设计;创新能力;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
陈琳
作者机构：
长江工程职业技术学院,武汉 430212
文献出处：
引用格式：
[1]陈琳-.《机械设计基础》课程项目式教学设计探究)[J].长江工程职业技术学院学报,2022(02):63-65,69
A类：
B类：
机械设计基础,课程项目,项目式教学设计,设计探究,课程分析,教学现状,教学分析,认知规律,以学生为中心,创新教学,实训模式,优化教学,贴切,教学策略,工学结合,职教,教理,学生自主学习,综合应用
AB值：
0.425362
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