典型文献
基于STEAM理念的项目式教学模式的探索与实践——以中职Flash动画制作课程为例
文献摘要：
本文以中职计算机专业Flash动画制作课程为例,尝试将基于STEAM理念的项目式教学模式应用于该课程.并总结课程实践经验,为进一步发展基于STEAM理念的项目式教学模式提出优化策略.
文献关键词：
STEAM;Flash动画制作;项目教学
中图分类号：
作者姓名：
施青
作者机构：
浙江省德清县职业中等专业学校
文献出处：
引用格式：
[1]施青-.基于STEAM理念的项目式教学模式的探索与实践——以中职Flash动画制作课程为例)[J].职业,2022(14):39-41
A类：
B类：
STEAM,项目式教学模式,Flash,动画制作,制作课程,中职计算机专业,教学模式应用,总结课,课程实践,项目教学
AB值：
0.27843
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
