典型文献
生命教育融入中小学图书馆阅读推广策略研究
文献摘要：
后疫情时代开展好中小学生命教育,让青少年认识生命,学会积极生存、健康生活和独立发展极为重要.文章对中小学生命教育的内涵及开展中小学生命教育阅读推广的意义进行阐述,并结合中小学图书馆的育人功能,对如何开展生命教育主题阅读推广展开研究,提出了中小学图书馆开展生命教育主题阅读推广的五条策略.要组建生命教育阅读推广专业队伍,开展生命教育导读工作,实行生命教育主题阅读项目合作,优化家校生命教育主题阅读模式,精选生命教育阅读推广典型案例.
文献关键词：
生命教育;图书馆;阅读推广;中小学
中图分类号：
作者姓名：
邓晓慧
作者机构：
福建省福州第七中学,福建 福州 350014
文献出处：
引用格式：
[1]邓晓慧-.生命教育融入中小学图书馆阅读推广策略研究)[J].成才之路,2022(10):40-42
A类：
B类：
教育融入,中小学图书馆,图书馆阅读推广,推广策略,中小学生,小学生命教育,健康生活,发展极,育人功能,主题阅读推广,五条,专业队伍,导读,项目合作,阅读模式,精选
AB值：
0.187246
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