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敬畏自然和谐发展——记自然生命德育课程探索与实践
文献摘要：
2020年,一场疫情突如其来.在本次疫情防控工作中所折射出的不仅仅是人类与病魔战斗的智慧和毅力,也折射出了人与自然和谐发展的生命教育在当今的教育中应该被高度重视."敬畏自然,人与自然和谐发展"不仅能加深小学生对自然的认识和理解,也能让学生在人与自然和谐相处的理念中探寻自然生命的价值.本文主要从人与动物、人与植物、人与环境三方面论述了人与自然和谐相处、敬畏自然的生存意义和生命价值.
文献关键词：
自然生命;德育;课程
中图分类号：
作者姓名：
乔艳
作者机构：
山东省济南泉景中学小学部(山东省济南市市中区)
文献出处：
引用格式：
[1]乔艳-.敬畏自然和谐发展——记自然生命德育课程探索与实践)[J].华夏教师,2022(27):7-9
A类：
生命德育
B类：
敬畏,和谐发展,自然生命,德育课程,课程探索,突如其来,防控工作,折射出,病魔,毅力,生命教育,小学生,与自然和谐相处,人与环境,生存意义,生命价值
AB值：
0.321496
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