典型文献
农村小学语文教学中渗透生命教育的实践研究
文献摘要：
生命教育是基础教育理论与实践的本质要求.它对学生、家庭、学校和社会都至关重要.农村教育相对落后,教育工作者应特别重视农村小学的生命教育.当前,农村小学生命教育越来越受关注.因为教学条件和发展水平相对落后,农村小学师生和家庭呵护生命的意识比较薄弱.所以,农村小学生命教育水平和质量的提升迫在眉睫.对小学生的健康成长而言,生命教育是重要的基石和前提,有效推进农村小学生命教育能够更好地强化农村学生的生命认知和自我保护意识,提高他们的心理和身体素质.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
赵莉君
作者机构：
甘肃省平凉市泾川县第三小学,甘肃 平凉
文献出处：
引用格式：
[1]赵莉君-.农村小学语文教学中渗透生命教育的实践研究)[J].新课程,2022(12):11
A类：
B类：
农村小学语文教学,基础教育,教育理论,本质要求,农村教育,教育工作者,农村小学生,小学生命教育,教学条件,小学师生,呵护,教育水平,平和质,健康成长,有效推进,农村学生,生命认知,自我保护,保护意识,身体素质
AB值：
0.269758
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