典型文献
提高生命教育实效促进学生全面发展
文献摘要：
当前,小学学生的生命教育仍面临认识不高、资源不足、师资紧张、评价缺位等困境.为进一步提高新时代小学学生生命教育水平,在国家政策文件的支持下,应通过树立科学的生命教育观、开发共享生命教育资源、提升生命教育师资素养、健全生命教育评价体系,改变小学生命教育的现状,促进小学学生全面发展.
文献关键词：
生命教育;全面发展;校园文化
中图分类号：
作者姓名：
闫春江;李静;宋学彩
作者机构：
河北省教育科学研究院,河北 石家庄 050061;石家庄市长征街小学,河北 石家庄 050000
文献出处：
引用格式：
[1]闫春江;李静;宋学彩-.提高生命教育实效促进学生全面发展)[J].教育实践与研究,2022(33):59-61
A类：
B类：
教育实效,学生全面发展,小学学生,教育水平,政策文件,教育观,开发共享,教育师资,教育评价体系,小学生命教育,校园文化
AB值：
0.268893
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