典型文献
“双减”政策下图书馆青少年阅读推广工作的思考
文献摘要：
“双减”政策的实施，让广大青少年不再过多地将课外学习时间放在作业上，反而增加了休闲娱乐的比重。而阅读
是青少年丰富精神世界、认知世界的重要途径，走进图书馆、从图书馆借阅各种图书，应该成为青少年增强精神愉
悦感、充实自身课外学习生活的重要手段。为了满足青少年的这一阅读需求，图书馆应紧跟“双减”政策引领下的
教育潮流，发挥自身的社会公共文化服务功能，以青少年为研究对象，探讨如何才能科学地开展阅读推广工作。
文献关键词：
“双减”;图书馆;青少年阅读推广
中图分类号：
作者姓名：
张且
作者机构：
湖南省少年儿童图书馆湖南长沙410005
文献出处：
引用格式：
[1]张且-.“双减”政策下图书馆青少年阅读推广工作的思考)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(34):140-142
A类：
B类：
双减,下图,青少年阅读推广,推广工作,工作的思考,再过,课外,学习时间,休闲娱乐,精神世界,借阅,学习生活,阅读需求,政策引领,公共文化服务
AB值：
0.279992
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