典型文献
职业教育"立交桥"构建背景下协同管理实践与探索——以K职业院校为例
文献摘要：
职业教育"立交桥"体系构建实施后,集团化办学、育人主体多元化、管理内容精细化等对教学管理提出了挑战.K职业院校探索协同管理,破解专业教育链与农业产业链匹配度较低、传统单一的学历教育与现代多元化人才需求适应性低、多元主体聚众力不强等问题.取得了协同育人体制机制创新逐步完善;协同发展,积聚优质育人资源;人才培养模式不断创新;建成"双师型"师资队伍;校企协同开展多种教育教学竞赛,提高教与学技能;人才培养成效显著,社会各方满意等成效.
文献关键词：
职业教育;立交桥;教学管理;协同管理
中图分类号：
作者姓名：
孙洪凤
作者机构：
广东科贸职业学院,广东 广州 510430
文献出处：
引用格式：
[1]孙洪凤-.职业教育"立交桥"构建背景下协同管理实践与探索——以K职业院校为例)[J].太原城市职业技术学院学报,2022(06):1-4
A类：
B类：
立交桥,协同管理,管理实践,实践与探索,职业院校,构建实施,集团化办学,主体多元化,管理内容,教学管理,专业教育,教育链,农业产业链,匹配度,学历教育,人才需求,聚众,体制机制创新,逐步完善,积聚,育人资源,双师型,校企协同,教学竞赛,教与学,培养成效,成效显著
AB值：
0.402297
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