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"1+X"证书制度下课证融通建设路径研究
文献摘要：
2019年国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,提出在职业院校、应用型本科高校开启"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点工作(以下称"1+X"证书).高职院校围绕"1+X"证书制度,探索证书标准与教学标准衔接,考核内容与教学、实践内容融合,通过课证融合促进育人机制改革,培养复合型高素质技术技能型人才.本文从"1+X"证书制度与人才培养方案的融通、双师型教师队伍建设两个方面,论述"1+X"证书制度下课证融通的建设路径.
文献关键词：
"1+X"证书制度;课证融通;建设路径
中图分类号：
作者姓名：
宋迎春
作者机构：
浙江机电职业技术学院 浙江杭州 310053
文献出处：
引用格式：
[1]宋迎春-."1+X"证书制度下课证融通建设路径研究)[J].公关世界,2022(10):47-48
A类：
B类：
1+X,证书制度,下课,课证融通,国家职业教育改革,改革实施,职业院校,应用型本科高校,学历证书,职业技能等级证书,制度试点,试点工作,书标,教学标准,标准衔接,考核内容,内容融合,课证融合,融合促进,育人机制,机制改革,高素质技术技能型人才,人才培养方案,双师型教师队伍,教师队伍建设
AB值：
0.31656
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