典型文献
基于问卷调查探析中医住院医师人文素养的培养模式
文献摘要：
目的 构建实用型中医住院医师规范化培训(简称住培)人文素养的培养模式,为中医住院医师人文素养的规范化培训提供参考.方法 以住院医师和带教老师为调查对象,基于文献研究及临床实践经验设计相关调查问卷,量化问卷指标,运用SPSS软件分析数据,了解目前中医住培人文素养的培养现状,确定具体的培养内容及考核方式.结果 目前中医住院医师的人文素养意识良好,但临床重视程度不够,人文素养教育欠缺.该文基于问卷调查及数据结果分析初步构建"教学-临床-考核"医学人文素养培养模式,丰富教学内容,确定教学开展方式及教学频率,提出考核内容与方式,为中医住院医师人文素养的规范化培训提供参考.结论 基于问卷调查构建科学实用的人文素养培养模式,为中医住院医师的人文素养规范化培训提供依据,有助于提升各级医师的人文素养,改善医患关系,符合医疗发展的时代需求.
文献关键词：
住院医师;规范化培训;人文素养;问卷调查;医学人文教育
中图分类号：
作者姓名：
张霞;孟彦利;李瑞星;许爽;李广;郭迎树;任献青
作者机构：
河南中医药大学第一附属医院儿科;河南中医药大学儿科医学院;河南中医药大学第一附属医院培训教育部,河南 郑州 450000
文献出处：
引用格式：
[1]张霞;孟彦利;李瑞星;许爽;李广;郭迎树;任献青-.基于问卷调查探析中医住院医师人文素养的培养模式)[J].中国毕业后医学教育,2022(03):261-264
A类：
中医住培
B类：
查探,实用型,中医住院医师规范化培训,带教老师,培养现状,培养内容,考核方式,人文素养教育,数据结果,医学人文素养,人文素养培养,教学开展,开展方式,考核内容,改善医患关系,医疗发展,时代需求,医学人文教育
AB值：
0.183836
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