典型文献
"1+X"证书制度下高职工程测量技术专业"课证融通"教学改革研究
文献摘要：
"1+X"证书制度为我国高职工程测量技术专业发展指明了新方向,在分析高职工程测量技术专业课程教学现状的基础上,对不动产数据采集与建库职业技能等级证书进行全面分析,探讨了如何将工程测量技术专业教学和不动产数据采集与建库职业技能中级证书的考取结合起来的问题.从课程体系、课程内容、教师队伍、教材建设四个方面出发,将职业技能等级标准中的内容纳入工程测量技术专业教学过程中,达到专业教学与获证培训的有机衔接.同时以数字测图课程为教学改革的典型案例,以实践推进和经验总结相结合的方式为"1+X"证书制度下工程测量技术专业"课证融通"的具体操作提供示范版本.
文献关键词：
"1+X"证书制度;工程测量技术专业;课证融通;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
曹敏
作者机构：
杨凌职业技术学院,陕西 咸阳712100
文献出处：
引用格式：
[1]曹敏-."1+X"证书制度下高职工程测量技术专业"课证融通"教学改革研究)[J].现代职业教育,2022(24):103-105
A类：
数字测图课程
B类：
1+X,证书制度,工程测量技术专业,课证融通,教学改革研究,专业发展,专业课程教学,教学现状,不动产,建库,职业技能等级证书,专业教学,中级,考取,教材建设,职业技能等级标准,容纳,有机衔接,实践推进,具体操作
AB值：
0.168633
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