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高职院校"1+X"证书制度下"书证融通"课程体系改革研究——以大数据应用开发Java证书和软件技术专业为例
文献摘要：
"职教20条"提出为满足新科技革命和产业变革对复合型高素质技术技能人才的需求,在应用型本科高校和职业院校范围内开展"1+X"证书制度,并对职业院校提出做好"书证融通"工作要求.本文结合本校的试点工作,阐述了"1+X"证书背景下基于大数据应用开发Java职业等级证书进行课程建设和软件技术专业课程体系改革的探索与研究.
文献关键词：
"1+X"证书;书证融通;大数据应用开发Java职业等级证书;课程改革
中图分类号：
作者姓名：
赵文萍
作者机构：
天津商务职业学院,天津 300350
文献出处：
引用格式：
[1]赵文萍-.高职院校"1+X"证书制度下"书证融通"课程体系改革研究——以大数据应用开发Java证书和软件技术专业为例)[J].天津职业院校联合学报,2022(06):30-34
A类：
B类：
1+X,证书制度,书证融通,改革研究,大数据应用,应用开发,Java,软件技术专业,职教,新科技革命,产业变革,高素质技术技能人才,应用型本科高校,职业院校,工作要求,本校,试点工作,书背,职业等级证书,专业课程体系改革,探索与研究
AB值：
0.258179
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