典型文献
口腔医学本科新生专业领域兴趣点的调查及教育对策研究
文献摘要：
目的 探究口腔医学本科新生在专业领域的兴趣点,引导学生个性化发展并制定相应教育策略以提升口腔医学教育水平.方法 2021年3月,采用开放性问卷调查四川大学华西口腔医学院2020级本科新生在口腔医学领域的兴趣点,百分比及频次描述数据资料.结果 发放问卷226份,回收199份.调查显示,学生的兴趣点主要集中于临床操作、理论知识、职业发展和科学研究4个方面,其中临床操作关注度最高(116人/58.3％),其次为理论知识(72人/36.2％),科学研究最低(16人/8.0％).结论 针对本科新生的兴趣点,可从课程设计、教师引导、学生自我调动等多方面制定相应的教育策略,兼顾教育共性与个性化,助力口腔医学高素质人才的培养.
文献关键词：
口腔医学;本科新生;兴趣点;教育对策
中图分类号：
作者姓名：
宋东哲;曾杨林;郑庆华
作者机构：
口腔疾病研究国家重点实验室国家口腔疾病临床医学研究中心四川大学华西口腔医院,中国成都 610041
文献出处：
引用格式：
[1]宋东哲;曾杨林;郑庆华-.口腔医学本科新生专业领域兴趣点的调查及教育对策研究)[J].教育生物学杂志,2022(06):488-492
A类：
B类：
口腔医学本科,本科新生,兴趣点,教育对策,学生个性,个性化发展,教育策略,口腔医学教育,教育水平,四川大学,华西,西口,医学领域,数据资料,临床操作,职业发展,课程设计,教师引导,共性与个性,高素质人才
AB值：
0.241218
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