典型文献
中国五地中小学校健康教育现状及其需求
文献摘要：
目的 调查2020年中国5个地区学校健康教育执行情况及其存在问题,为中小学健康教育相关规范制度的进一步修订和完善提供一定数据和理论支持.方法 采用分层整群随机抽样方法,选取新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市(1 295名)、海南省海口市(448名)、河北省石家庄市(788名)、四川省成都市(728名)和江苏省苏州市(793名)5个地区的4 052名学生进行网上问卷调查,了解学校健康教育实施和学生健康教育需求情况.结果 有89.98％学生使用了统一的健康教育教材,63.50％的学生每周上1次健康教育课.学校健康教育中获得健康知识主要来源、使用统一教材、课时安排、授课教师在地区和学段间差异有统计学意义(X2值分别为54.98,40.97,590.08,1 061.12;50.70,47.68,356.09,193.30,P值均＜0.05).学生健康知识主要来源为学校/教师(92.47％).健康教育课授课教师主要是班主任(30.03％).学生感兴趣的健康教育内容在性别、学段间差异均有统计学意义(x2值分别为20.91,35.90,P值均＜0.05),各地区间差异无统计学意义(P＞0.05).学生希望获取健康知识途径在地区和学段间差异均有统计学意义(x2值分别为177.29,32.37,P值均＜0.05).结论 学校健康教育现状良好,但需积极培养高素质健康教育教师队伍;同时各地应根据自身实际和学生需求,开展有针对性的健康教育活动,提高学生健康素养水平.
文献关键词：
健康教育;卫生服务需求;卫生计划实施;学生保健服务
中图分类号：
作者姓名：
姚芳;黄桥梁;孔凡龙;杨海兵
作者机构：
江苏省苏州市疾病预防控制中心健康教育所,215004
文献出处：
引用格式：
[1]姚芳;黄桥梁;孔凡龙;杨海兵-.中国五地中小学校健康教育现状及其需求)[J].中国学校卫生,2022(04):510-513
A类：
卫生计划实施,学生保健服务
B类：
中小学校,学校健康教育,教育现状,执行情况,小学健康教育,相关规范,规范制度,整群,随机抽样,抽样方法,新疆维吾尔自治区,乌鲁木齐市,海南省,海口市,石家庄市,成都市,江苏省苏州市,学生健康,健康教育需求,需求情况,健康知识,统一教,课时,学段,X2,班主任,感兴趣,教育内容,x2,识途,学生需求,教育活动,健康素养水平,卫生服务需求
AB值：
0.295638
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
