典型文献
构建小学生体验式生涯规划教育模式的探索与实践
文献摘要：
近年来,中小学生生涯规划教育正处于积极的实施阶段,生涯规划对于学生的长期发展起重要的指导作用.小学生生涯规划教育并非单一的课程内容,应该通过多途径、多样化的教育形式,主要以体验式的教育策略,引导学生自我成长和能力提升,良好的生涯规划教育可以有效强化学生的内心感悟,启发学生自主学习的能力,助其树立正确的人生观和价值观.
文献关键词：
生涯规划;体验式教育策略;教育模式
中图分类号：
作者姓名：
周志东
作者机构：
黑龙江省哈尔滨市通乡小学校,哈尔滨 150046
文献出处：
引用格式：
[1]周志东-.构建小学生体验式生涯规划教育模式的探索与实践)[J].中小学心理健康教育,2022(13):64-66,70
A类：
体验式教育策略
B类：
学生体验,生涯规划教育,中小学生,实施阶段,长期发展,多途径,教育形式,学生自我成长,学生自主学习,人生观
AB值：
0.169267
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