典型文献
深耕信息素养教育助力提质培优行动——浙江商业职业技术学院图书馆服务创新实践案例及启示
文献摘要：
"行动计划"的出台,明确部署了职业教育改革发展的10个方面27项任务,其中第八个方面"实施职业教育信息化2.0建设行动",对高职院校信息素养教育提出了更高的要求.高职图书馆积极参与"行动计划"的实施,深耕信息素养教育,助力提升职业教育人才培养质量,具有重要的意义.通过现状调查、目标定位、实施模型、主要措施、数据统计五个环节开展分析,总结成效.主要深耕措施包括:一个优化、两个开拓、三个搭建、四个精准,提升信息素养高度、延伸信息素养宽度、拓展信息素养广度、挖掘信息素养深度,助力职业教育提质培优.
文献关键词：
深耕;信息素养教育;高职图书馆;提质培优
中图分类号：
作者姓名：
蔡金君;徐捷;洪素兰;丁建峰
作者机构：
浙江商业职业技术学院,浙江 杭州 310053
文献出处：
引用格式：
[1]蔡金君;徐捷;洪素兰;丁建峰-.深耕信息素养教育助力提质培优行动——浙江商业职业技术学院图书馆服务创新实践案例及启示)[J].天津职业大学学报,2022(03):76-82
A类：
B类：
深耕,信息素养教育,提质培优,商业职业,职业技术学院,图书馆服务创新,实践案例,行动计划,职业教育改革,教育改革发展,第八个,职业教育信息化,高职图书馆,助力提升,升职,职业教育人才培养,目标定位,实施模型,主要措施,结成
AB值：
0.247818
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