典型文献
高职学生网络道德教育的实践路径探索
文献摘要：
互联网技术高速发展,为高职院校学生的思想政治教育带来新的挑战.大学生综合素质参差不齐,他们在网络冲浪过程中,道德失范的现象也时有发生.对此,高职院校思政教育工作者应明确网络道德教育的内涵和重要性,正确审视网络道德教育现状,通过强化社会主义核心价值观教育、培养教师网络信息素养、丰富学生校园网络文化生活、改善网络道德教育环境、培育学生自我教育和管理能力、发挥家庭教育引导作用等实践路径,提高网络道德教育成效,培养高职学生网络道德素养和促使其健康人格形成.
文献关键词：
网络道德教育;实践路径;高职学生
中图分类号：
作者姓名：
曾丽
作者机构：
广州铁路职业技术学院,广东 广州 510430
文献出处：
引用格式：
[1]曾丽-.高职学生网络道德教育的实践路径探索)[J].黄冈职业技术学院学报,2022(03):49-52
A类：
B类：
高职学生,学生网络,网络道德教育,高职院校学生,大学生综合素质,冲浪,道德失范,时有发生,高职院校思政教育,思政教育工作,教育工作者,教育现状,社会主义核心价值观教育,教师网络,网络信息素养,校园网络文化,文化生活,教育环境,学生自我教育,家庭教育,教育引导,引导作用,教育成效,网络道德素养,健康人格,人格形成
AB值：
0.278293
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