典型文献
普通高中办学锦标赛存在的问题及对策研究
文献摘要：
我国普通高中评估以各高中的相对绩效进行比较,各普通高中为了获得晋级而竞相努力,形成了普通高中办学锦标赛的格局.我们以二十项省域政府高中评估政策文本为研究对象,运用Nvivo质性软件进行分析,发现普通高中办学锦标赛表现为划分等级,动态管理;指标客观,绩效可比较;激励可信,晋升可获利.在高中普及化阶段普通高中办学锦标赛具有消极性后果,造成评估异化为分级、同质化恶性竞争、育人方式难以转变.为了矫正普通高中办学锦标赛的弊端,各省教育行政部门应弱化高中排名,建立普通高中分类评估体系;以素质教育为导向,修订普通高中办学评估政策;创新评价工具,建立普通高中第三方评估机制.
文献关键词：
普通高中;办学锦标赛;分类评估体系;评估政策;高中排名
中图分类号：
作者姓名：
娄元元
作者机构：
云南大学职业与继续教育学院,昆明,650091
文献出处：
引用格式：
[1]娄元元-.普通高中办学锦标赛存在的问题及对策研究)[J].教学与管理,2022(11):12-17
A类：
办学锦标赛,高中排名
B类：
普通高中,中办,存在的问题及对策,晋级,竞相,十项,省域,评估政策,政策文本,Nvivo,分等级,动态管理,晋升,获利,普及化阶段,消极性,恶性竞争,育人方式,教育行政部门,分类评估体系,素质教育,创新评价,评价工具,第三方评估机制
AB值：
0.212242
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
