典型文献
产出导向法在汉语口语教材编写中的应用研究
文献摘要：
教材建设的一个重要方面是教材的创新.按照产出导向法(POA)"驱动-促成-评价"的教学流程设计汉语口语教材,是教材编写模式的一种实践创新.本文从任务与语言的关系、教师使用友好性两方面探讨POA应用于汉语口语教材编写的适用性;以《新时代汉语口语》(高级下)为例,介绍POA口语教材的编写流程及各板块设计要点;分析POA口语教材在编写流程和板块设计上的主要特点.
文献关键词：
国际汉语教学;产出导向法;教材编写;口语
中图分类号：
作者姓名：
鲁文霞
作者机构：
北京外国语大学中国语言文学学院,北京100089
文献出处：
引用格式：
[1]鲁文霞-.产出导向法在汉语口语教材编写中的应用研究)[J].华文教学与研究,2022(02):42-48
A类：
口语教材
B类：
产出导向法,汉语口语,教材编写,教材建设,POA,教学流程设计,编写模式,用友,友好性,代汉,设计要点,在编,国际汉语教学
AB值：
0.217757
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
