典型文献
小学语文教学艺术的两种方法研究——评《小学语文教学艺术30讲》
文献摘要：
语文教学是生动的实践,是独特的艺术,讲究多元的方法.要做有智慧的语文教师,就要立足教学实践,积累教学经验,创新教学方法,彰显教学艺术.《小学语文教学艺术30讲》是语文特级教师余映潮的著作,由中国人民大学出版社出版.本书收录了小学语文教学艺术方面的30个研究专题,既是优秀小学语文教师的经验传授,也是科学教学方法的集中呈现.本书具有以下三个方面的特点.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
江洁
作者机构：
江苏省涟水县教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]江洁-.小学语文教学艺术的两种方法研究——评《小学语文教学艺术30讲》)[J].语文建设,2022(08):后插1
A类：
B类：
小学语文教学,教学艺术,生动的,讲究,教学经验,创新教学方法,显教,特级教师,余映潮,中国人民大学出版社,本书,小学语文教师,科学教学
AB值：
0.205936
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