典型文献
党史教育融入高职思政课的内在逻辑与实践路径
文献摘要：
把党史教育融入高职思想政治理论课,既是教育部为落实党中央重大决策部署的重要举措,也是新时代高校思想政治工作的一项重要任务.党史教育与思想政治理论课在育人目标上一致,在教育内容上互融互通.高职院校应在建强思想政治理论课教师队伍的基础上,通过优化内容体系、创新教学方法、丰富实践载体等途径,提升课程的吸引力和党史教育的实效性.
文献关键词：
党史教育;思想政治理论课;内在逻辑;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
邓小丹
作者机构：
广东开放大学,广东 广州 510091
文献出处：
引用格式：
[1]邓小丹-.党史教育融入高职思政课的内在逻辑与实践路径)[J].现代教育科学,2022(02):60-64
A类：
B类：
党史教育,教育融入,高职思政课,逻辑与实践,高职思想政治理论课,重大决策,新时代高校,高校思想政治工作,育人目标,教育内容,互融互通,建强,思想政治理论课教师,优化内容,内容体系,创新教学方法,富实,实践载体
AB值：
0.245722
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