典型文献
一道书后练习题的教学反思
文献摘要：
由一道错得"离谱"的书后习题反思自己的教学,剖析学生错误运用正弦式交变电流的平均值和有效值的原因,运用图像法、微元法等数学处理方法,推导平均值和有效值,阐明两个量的物理意义,彻底破除学生理解障碍.倡导正确阅读和理解教科书,完成从"教教材"转向"用教材"的思维切换,由粗放式教学转变为分层教学,精准指导.
文献关键词：
交变电流;瞬时值;峰值;有效值;平均值
中图分类号：
作者姓名：
徐永明;陈新华
作者机构：
江苏省苏州实验中学,江苏苏州 215000;常州市第一中学,江苏常州 21300
文献出处：
引用格式：
[1]徐永明;陈新华-.一道书后练习题的教学反思)[J].物理教师,2022(09):63-65
A类：
B类：
书后,练习题,教学反思,离谱,学生错误,正弦,交变电流,有效值,图像法,微元法,物理意义,导正,正确阅读,教科书,教教材,粗放式,教学转变,分层教学,精准指导,瞬时值
AB值：
0.450005
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