典型文献
气动技术为载体的多课程联合综合实验教学改革
文献摘要：
工程认证背景下,针对当前机械工程学科学生理论联系实际能力较差的问题,提出了以气动技术为载体的多课程联合综合实验教学改革方案,将气动技术、测试技术、电气控制与PLC 3门课程的实验教学内容有机融合,从课程建设理念、课程目标、实验教学内容、考核评价手段等方面重新构建了综合实验教学体系.以项目为导向,培养学生工程知识、复杂工程设计/开发解决方案、运用理论对复杂工程问题进行研究以及团队协作等四个方面的综合能力.教学改革运行近两年来效果良好,在人才培养方面取得了一系列成果,为工程认证背景下的实验教学改革提供了实践经验.
文献关键词：
工程认证;气动技术;测试技术;PLC;实验教学
中图分类号：
作者姓名：
金博雅;李奇林;刘凯磊
作者机构：
江苏理工学院材料工程学院,江苏常州213001;江苏理工学院机械工程学院,江苏常州213001
文献出处：
引用格式：
[1]金博雅;李奇林;刘凯磊-.气动技术为载体的多课程联合综合实验教学改革)[J].液压与气动,2022(03):80-85
A类：
B类：
气动技术,综合实验,实验教学改革,工程认证,前机,机械工程学,工程学科,学科学,理论联系实际,实际能力,改革方案,测试技术,电气控制,PLC,建设理念,课程目标,考核评价,评价手段,实验教学体系,以项目为导向,工程知识,复杂工程问题,团队协作,近两年来,列成
AB值：
0.350112
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