典型文献
PBL教学法在医学检验技术专业学生能力培养中的应用
文献摘要：
以医学检验技术专业课程改革为切入点，探索PBL（问题式学习）教学法在医学检验专业学生综合能力培养中的应用。从PBL教学法的构成要素和教学实施过程两个层面，分析探讨教学改革的有效实施路径。通过与传统教学法的对比，阐述PBL教学法在医学检验专业人才培养中的优势，证明其在医学检验专业教学中值得推广应用。
文献关键词：
PBL教学法;医学检验专业;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
董忠生;李苏怡
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]董忠生;李苏怡-.PBL教学法在医学检验技术专业学生能力培养中的应用)[J].郑州铁路职业技术学院学报,2022(03):82-85
A类：
B类：
PBL,医学检验技术专业,学生能力培养,专业课程改革,问题式学习,医学检验专业,学生综合能力,综合能力培养,教学实施过程,讨教,有效实施路径,传统教学法,专业教学,中值
AB值：
0.214312
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