典型文献
高职飞机机电设备维修专业构建课证融通体系的探索
文献摘要：
新修订的CCAR-66R3部法规,允许具有执照培训资质院校的在校生申请民用航空器维修执照.在此新规背景下,本文重构了飞机机电设备维修专业课程体系,探索了课程标准、教学组织、教学评价和素质教育的多元化、多维度、多层次融合,并对课程体系建立的实施提出了四点建议,为课证融通课程体系构建提供新思路.
文献关键词：
民航;飞机维修;课程体系;课证融通
中图分类号：
作者姓名：
汤翠翠;周元;章正伟
作者机构：
浙江交通职业技术学院,杭州 311112
文献出处：
引用格式：
[1]汤翠翠;周元;章正伟-.高职飞机机电设备维修专业构建课证融通体系的探索)[J].浙江交通职业技术学院学报,2022(01):44-48
A类：
66R3
B类：
飞机机电设备维修,维修专业,专业构建,课证融通,融通体系,新修订,CCAR,执照,资质,在校生,民用航空器,航空器维修,新规,专业课程体系,课程标准,教学组织,素质教育,体系建立,四点,课程体系构建,民航,飞机维修
AB值：
0.375186
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