典型文献
高职软件技术专业推进"三教"改革的路径研究与实践
文献摘要：
聚焦高职教育软件技术专业的三教改革,从专业课程体系构建、专业课教学内容选取、教学资源建设、教学实施策略、教师能力结构等方面分析人才培养过程中存在的问题,并结合web前端1+X认证和国际比赛需求提出切实可行的解决方案,探索实施三教改革的策略和路径.
文献关键词：
进阶式课程体系;课证融通;以证代考;新型资源;三教改革
中图分类号：
作者姓名：
王爱华
作者机构：
山东商业职业技术学院 ,山东 济南 250103
文献出处：
引用格式：
[1]王爱华-.高职软件技术专业推进"三教"改革的路径研究与实践)[J].山东商业职业技术学院学报,2022(01):54-58
A类：
进阶式课程体系
B类：
高职软件,软件技术专业,高职教育,教育软件,三教改革,专业课程体系,课程体系构建,专业课教学,教学内容选取,教学资源建设,教学实施策略,教师能力,能力结构,人才培养过程,web,1+X,策略和路径,课证融通,以证代考,新型资源
AB值：
0.390552
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